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Acceso abierto 2022 · 1ª edición Tecnología educativa e IA

Hacia la ciudadanía transdigital

Coordinadora: Rocío Edith López Martínez | 1ª edición| 2022
Hacia la ciudadanía transdigital Descargar PDF
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Rocío Edith López Martínez
Universidad Autónoma de Querétaro, México
ISBN: 978-607-99594-6-3
Páginas: 183
Edición: 1ª edición
Idioma: Español
Licencia: Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Formato: PDF — 3.4 MB
Clasificación: 001.4 – Investigación
Resumen

La ciudadanía digital, también conocida como ciberciudadanía y/o e-ciudadanía, conceptualmente es el comportamiento apropiado y responsable que concierne a los medios tecnológicos aún con la complejidad e implicaciones que marca el uso de cualquier dispositivo que se encuentra al alcance de la sociedad en general. De igual manera, es la participación ciudadana a través de una interfaz digital o electrónica, muchas de ellas en el entorno de internet y de las redes sociales. Es por ello que la sociedad digital tiene derecho al acceso de la información en línea en el ciberespacio, más aún en el mundo globalizado en el que nos encontramos a fin de evitar la brecha digital. La presente obra, Hacia la ciudadanía transdigital, se divide en dos ejes temáticos. La primera es La ciudadanía digital y sociedad, donde se abarcan temas relacionados sobre cómo los seres humanos en sus diversas actividades que desarrollan en su vida cotidiana son apoyados mediante los medios digitales, por lo tanto, han tenido la necesidad de adaptarse para pertenecer a la comunidad en línea, dando con ello la apertura al quehacer tecnológico en el ámbito social. La segunda sección, denominada Ciudadanía digital para la educación, en el que se expone el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyado mediante el uso y aplicación de los diversos medios digitales, mismos que impulsa a los alumnos a tener la capacidad para: aprender, desarrollar habilidades digitales, acceder a información digital, participar en los contenidos cibernéticos, así como, utilizar plataformas de forma ética, crítica, pero, sobre todo, eficaz para alcanzar las metas planteadas.

Palabras clave
alfabetización digital Competencias digitales Educación digital Innovación educativa Tecnología educativa
Contenido del libro
Capítulo 01. Ámbitos de fomento de la cultura de innovación educativa — Rocío Edith López Martínez, Belén Velázquez Gatica y Ricardo Chaparro Sánchez
Capítulo 02. Las nuevas tecnologías para la reutilización de las aguas residuales tratadas — José Alberto Rodríguez Morales
Capítulo 03. Nanotecnología y nanoinformática: importancia de las bases de datos en la investigación — Carlos Guzmán Martínez
Capítulo 04. Neurociencia y ciudadanía digital — Alejandro Díaz Cabriales
Capítulo 05. Alfabetización digital en universitarias(os). De la incertidumbre a la ciudadanía digital — Janett Juvera Avalos
Capítulo 06. Análisis de la percepción de los estudiantes sobre el desarrollo de sus cursos durante la pandemia — Enrique Ayala Franco
Capítulo 07. Ciudadanía digital: la importancia de las TIC en proyectos educativos — Luis Octavio Alpizar Garrido y Héctor Martínez Ruiz
Capítulo 08. Educación y ciudadanía digital — Sergio Rodolfo Góngora Jiménez y Humberto Banda Ortiz
Capítulo 09. Expectativas y prácticas de netiqueta en estudiantes universitarios — Belén Velázquez Gatica, Jesús Guillermo Flores Mejía y Feliciano Gaona Rojas
Capítulo 10. Sistemas de gestión del aprendizaje como indicadores de calidad en la educación semipresencial — Arnoldo Lizárraga Juárez
Capítulo 11. La mediación pedagógica — Luis Gabriel Rodríguez Cortés y Héctor Martínez Ruíz
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Citar este libro
López Martínez, R. E. (Coord.) (2022). Hacia la ciudadanía transdigital. Editorial Transdigital. https://doi.org/10.56162/transdigitalb8